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Impact de renonmmer des éléments sur la modification d'un modèle CAO

  • Cédric Coquelle

Thèses et mémoires: Mémoire de maîtriseMaîtrise en ingénierie: Génie

Résumé

Cette recherche s’inscrit dans la lignée des études sur l’efficacité de la réalisation de changements techniques et plus précisément sur la modification de modèles CAO. Néanmoins, contrairement à d’autres travaux, nous tentons de mesurer l’impact de renommer des éléments d’un modèle CAO dans sa modification. En effet, il s’agit d’un aspect souvent mis en avant dans la formation à la CAO pour apporter de l’information explicite relative à l’intention de conception, mais qui, dans la pratique, n’avait jamais été mis en évidence. A l’aide d’une expérience comparant les travaux de modifications de deux groupes d’étudiants, l’un travaillant avec un modèle renommé, l’autre avec un modèle non renommé, nous mettons en évidence qu’il existe des différences de pratiques entre eux. La présence dans l’arbre d’éléments renommés a de l’influence sur les temps de compréhension et d’exécution de la modification. Dans notre cas, le travail du groupe « renommé » a obtenu de meilleures performances de travail et notamment dans la compréhension de l’intention de conception. C’est un point essentiel dans l’efficacité de la réalisation de changements. Toutefois dans l’état actuel de nos évaluations, ces résultats de performances restent non significatifs. D’un autre côté, l’étude met en évidence des pratiques, allant au-delà de la dénomination, qui ont permis une bonne compréhension de l’intention de conception et donc d’être performant dans le travail de modification.
Date22 déc. 2015
langue originaleFrançais
Établissement diplômant
  • École de technologie supérieure
SuperviseurLouis Rivest (Directeur(-trice)) & Philippe Véron (Codirecteur(-trice))

Mots-clés

  • Conception assistée par ordinateur. Gestion des connaissances. Transfert d'apprentissage. Dénomination. Conception assistée par ordinateur Étude et enseignement. modification de modèle CAO
  • modélisation par caractéristiques
  • intention de conception
  • enseignement CAO

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